Foundation: "små ting betyder noget"

Teenagere gentog ofte udtrykket ”små ting betyder noget” under sidste sommer's Upward Bound Math & Science-program ved Claflin University i Orangeburg, SC. ​​De hørte disse bemyndigende ord gennem SUCCESS Foundation-finansierede SUCCESS for Teens-programmet, som er designet til at hjælpe børn med at sætte og nå mål og modstå negative påvirkninger i deres liv.

Faktisk er "Little Things Matter" det første kapitel i bogen SUCCESS for Teens: Real Teens Talk om Brug af den svage kant, som indeholder det centrale læseplan for stiftelsens program. Claflins tidligere SUCCESS for Teens facilitator, Laura M. Jenkins, brugte bundne bøger, der doneres gratis til skoler, kirker og nonprofit-ungdomsudviklingsorganisationer, der anmoder om dem på SUCCESSFoundation.org; webstedet tilbyder også gratis downloads af lyd og e-bøger.

I de sidste to år har Claflins sommerprogram brugt SUCCESS for Teens-materialer til at skabe samtaler med teenagere om personlige problemer. Upward Bound Math & Science, et føderalt finansieret sommerboligprogram, lægger vægt på matematiske og videnskabelige færdigheder med håb om interessante studerende med hovedfag i disse fag. Det er åbent for gymnasier, juniorer og seniorer i familier med lav indkomst i otte sydøstlige stater; deltagere ville potentielt være de første universitetsstuderende i disse familier.

Jenkins siger, at hendes studerende kunne lide bogens historier, der fortælles med børnenes egne ord. ”De kunne virkelig godt lide at teenagere talte om, at deres venner var på narkotika, eller at deres venner droppede, eller en ven var i kriminalitet - de kunne forholde sig til det, ” siger hun. ”Jeg har aldrig haft problemer med at få nogen til at læse en historie højt” - enhver anmodning om en frivillig blev mødt med en skov med hævede hænder.

Deltager Tyquanna M. giver klasserne en stor tommelfingre: ”At lære information fra bogen, jeg var i stand til at dele ting med min søster og mine venner.”

Sharon M. Capers, direktør for Upward Bound Math & Science hos Claflin, besluttede at bruge Success for Teens

efter at have set kasser med bøgerne adresseret til et andet universitetsudviklingsprojekt i en gang. Kapræsere kunne godt lide den måde, bogen opfordrer studerende til at være introspektiv til spørgsmål, de måske ikke tænker på alene, så hun bestilte kopier til at supplere matematik- og naturvidenskabsinstruktionen.

”Selvom der er fokus på matematik og videnskab og uddannelsesmæssig opnåelse, er vores program designet til at udvikle hele personen, ” siger Capers. Tankevækkende virkelighedsscenarier, der tilbydes af Success for Teens

"Tilladt til selvforståelse, opbygning af selvtillid og beslutningstagning."