Forskere fra den virkelige verden lærer studerende, hvordan man bliver iværksættere

Der er forskellige måder at lære på. Der sidder i et klasseværelse, lytter til læreren og lærer så meget som muligt. Der er også udvikling af din egen række sukkercrubs, håndlavede trægitarer eller personaliserede drikkeunderlag. Det er hvad Real World Scholars har gjort det muligt for tusinder af studerende rundt om i landet. Nonprofit har med sine egne ord skabt en e-handelsplatform, der giver enhver lærer mulighed for at drive en klassebaseret virksomhed. Ved siden af ​​$ 1.000-tilskud tager RWS også bank-, skat- og webstøtte, hvilket gør det muligt for lærere og studerende at fokusere på reelle iværksættermuligheder.

Da RWS blev lanceret i 2015 af medstifterne John Cahalin og Elyse Burden, startede stiftelsen med 10 klasseværelser. Ord spredte sig så hurtigt, at de var ved udgangen af ​​året i 40 klasseværelser, og ved starten af ​​skoleåret 2017-18 var der mere end 300 lærere i hele 34 stater. Og RWS har seks fuldtidsansatte med håb om at tilføje mere i den nærmeste fremtid.

”Vi ønsker at lægge penge i hænderne på lærerne og de studerende og give dem mulighed for at prøve nye ideer, til at tage iværksætterchancer, få børn ud af klasseværelset og ind i oplevelser i den virkelige verden, ” siger Burden. ”Vi vil have dem til problemløsning; vi ønsker, at de lærer at have professionelle interaktioner. ”

Lærere og studerende, der deltager i programmet, starter med første klassetrin og løber gennem seniorer i gymnasiet. Faktisk har Elm Street Elementary førsteklassinger i Ashley Greenways 'klasse tjent mere end $ 30.000 i overskud med Sugar Kids Beauty de sidste to år. De sælger sukkercrubs og badespredning, og det meste af pengene er blevet doneret til velgørenhedsorganisationer i samfundet.

”Det handler også om sociale ændringer i deres lokalsamfund, ” siger Burden. ”Vi opløser nu væggene mellem klasselokalet og samfundet, så de studerende kan blive mere interaktive i deres miljøer.”

”Vi vil have dem til problemløsning; vi ønsker, at de lærer at have professionelle interaktioner. ”

Efterhånden som RWS er ​​vokset, leder dens stiftere efter nye måder at skaffe penge og udvide, herunder partnerskaber. Et andet mål er at blive mere involveret i erhvervsskoler og hjælpe studerende, der ikke ønsker at gå på college.

”Med denne e-handelsplatform kan vi være i ethvert klasseværelse; det giver os mulighed for at give studerende et andet læringsværktøj, ”siger Burden. ”Vi har lært så meget bare de sidste par år. Vi har allerede ændret så meget af, hvordan vi fungerer som en organisation. Uanset hvor meget vi vokser, vil vi aldrig miste det personlige, en-til-en-forhold til lærerne og eleverne. ”

Denne artikel kom oprindeligt i december 2017-udgaven af SUCCESS- magasinet.