Sådan finder du et barns manglende sko (og andre problemer med rettigheder)

Hvad er modgiften til ret? Ejendomsret. Her er en historie for at illustrere problemet med, hvad der sker, når børn ikke opfatter noget ejerskab:

En dag kom vores søn, 8-årige Jason (navnet ændret for at beskytte den ikke-så-uskyldige), hjem fra skolen en tidlig forårsdag, og han manglede en beklædningsgenstand. Du gætte måske, at det var hans jakke, men faktisk var det hans sko! Det var koldt udenfor, og da han kom ind med bare en sæbevåd våd strømpe på den ene fod, reagerede jeg på typisk forældremode. ”Hvor i verden er din sko?”

En venlig dreng reagerede i samtale, ”Nå far, sneen smelter, og der var vand ned i grøften, og Tchad og jeg havde brug for en båd. Skoen fungerede godt! ”

Jeg var der med mine hænder på mine hofter, stirrede ned på ham, og til sidst fik Jason beskeden om, at jeg var ked af det, og hans instinkt var at slå tilbage. Han lagde hænderne på hofterne og stirrede lige tilbage på mig.

Netop da indså jeg noget, der ville ændre min tilgang til forældremyndighed: Jason følte ingen følelse af ejerskab for sin sko! Hvorfor ville han? Han købte det ikke; han havde ikke opgivet noget for det. Han havde ikke engang plukket det ud. Og uden ejerskab kunne han ikke have følt en følelse af ansvar.

Siden da indså vi, at opfattelsen af ​​ejerskab ikke kun kan holde sko på børnenes fødder, men også har potentialet til at redde vores børn fra den berettigede fælde.

Hele forbindelseskonceptet kan tegnes:

Arbejde skaber ejerskab og ejerskab motiverer arbejde. Ejerskab afler ansvar og ansvar tjener ejerskab. Ansvar kræver arbejde, og arbejde understreger ansvaret.

At give børnene den rigtige (og tidlige) mulighed for at eje ting, fra penge til valg, er det, der starter bolden med at rulle og uundgåeligt fører til arbejde og ansvar.

Begynd med det grundlæggende ejerskab af penge, og hvilke penge der vil købe. Opret en "familieøkonomi", hvor børnene har job i husstanden (tager sig af fællesarealer, som alle bruger, laver mad osv.) Og holder styr på alt, hvad de gør og skal få betalt for lørdag, i stedet for at de får en noget-for-intet kvote. Hvad de får betalt, er nøjagtigt proportionalt med hvor mange af deres job, de får gjort.

Den grundlæggende proces med ideen er at tage de penge, du allerede bruger på dine børn og omdirigere dem gennem deres ejerskab og valg, og at gøre det hele til en del af en naturlig økonomi, hvor en del af de penge, der kommer til en husstand går ud til dem, der udfører dele af det fælles arbejde i hjemmet.

Idéens grundlæggende forudsætning er, at det er bedre at have børn til at lære lektioner i at tjene og bruge og spare (og begå fejl i alle tre), mens de er små, og indsatserne er små end når de er ældre og indsatsen er stor (og når bankerne begynder at sende dem forud godkendte kreditkort).

De grundlæggende rekvisitter til ideen er en familiebank (en stor trækasse, måske malet sølv eller guld, med en stor hængelås på og en åbning i toppen), en checkbog til hvert deltagende barn (en rigtig tjekbog med barnets navn påtrykt og med et checkregister - hent dem fra en bank eller et checkprintselskab, eller brug nogle af dine egne gamle checks), og et grundlæggende pegboard med fire knagder til hvert barn (jo større jo bedre, og pinde var bedre bundet eller lænket til brættet, eller de er helt sikkert gået tabt).

Arbejd detaljerne i din familieøkonomi i henhold til dine egne behov og følelser om, hvad der er vigtigt. Men sørg for, at bunden er, at børnene tjener penge og dermed føler ejerskab af dem. Gør det muligt for dem at tjene nok til at købe legetøj, gadgets og andre ting, de ønsker.

Du vil stadig have regler om, hvad de kan og ikke kan købe, men inden for disse regler, lad dem købe, hvad de vil. Lad dem begå fejl - at bruge for meget på nogle ting og ikke have noget tilbage til andre ting. Det er bedre at lære af fejl, mens de er små (start dem på "økonomien", når de bliver 8), end når de er ældre, og konsekvenserne er større.

Når du har fået din familieøkonomi udarbejdet og implementeret, skal du bare læne dig tilbage og lade den virke - iagttag hvad en forskel en følelse af reelt ejerskab kan gøre!

Rettighedsfælden kan nu forudbestilles. Se detaljer på www.valuesparenting.com