Alder passende chore diagrammer til børn 2-18

Blend billeder - Inti St Clair / Brand X Billeder / Getty Images

Hvilke pligter kan en 5-årig være ansvarlig for? Hvad med en 8-årig? Hvornår kan børn begynde at lære at lave deres eget vaskeri? Brug denne liste over alderspraksis som en retningslinje, når du opretter choreoversigt for dine børn.

Småbørn elsker at hjælpe med pligter, og selvom deres hjælp måske ikke altid er så hjælpsom som vi ville håbe, holder deres spænding og vanen med at hjælpe i live er Værd at den ekstra indsats fra vores side.

Masser af småbørn elsker at se en visuel påmindelse om deres succes, så det er et godt valg at lave klisterdiagrammer. Skønt jobbet kun kan fuldføres med din hjælp hvert trin af vejen, skaber du positive vaner for børn at finde arbejde og hjælpe andre med en livsstil.

Hjælp til at lave sengen.

Pick up legetøj og bøger.

• Tag vaskeri på vaskerummet.
• Hjælp feed kæledyr.
• Hjælp tørre messer.
• Støv med sokker på deres hænder.
• Mop i områder med hjælp.
• Chores: Alder 4 og 5
• Det gode ved førskolealderen er, at de stadig er ret motiverede til at hjælpe. Forskolebørn elsker også den enkelte tid med voksne. Hvis du tager lidt tid til at lære dem nye pligter en på en, elsker de det normalt. Mange børn i denne alder er klar til at lave pligter uden konstant tilsyn. De elsker også belønninger, som ikke behøver at være store. Prøv at bruge et klistermærke, der giver dem mulighed for at opbygge større belønninger. For nogle førskolebørn er det et godt valg at binde pligter til en godtgørelse.

Dette kan også fremme uafhængigheden ved at give dem mulighed for at vælge en belønning.

Ryd og sæt bordet.

Støv

• Hjælp til madlavning og tilberedning af mad.
• Bære og lægge dagligvarer.
• Chore Chart: Ages 6-8
• Selvom entusiasme for pligter kan mindske for børn i skolealderen, har de andre forløsende kvaliteter, som fungerer godt for pligter.

De fleste børn i skolealderen har et overvældende ønske om at være uafhængige. Forældre og omsorgspersoner kan lede børn til at blive selvforsynende i deres pligter ved at bruge chore diagrammer til at holde styr på deres ansvar. Bemærk gennemførte opgaver, da dette vil hjælpe med at motivere børn til at fortsætte med at arbejde.

Pas på kæledyr.

Vakuum og mop.

• Tag affaldet ud.
• Fold og læg vasketøjet væk.
• Chore Diagram: Alder 9-12
• Denne ældre gruppe af børn er pludselig mange ting i løbet af kort tid. Børn i denne alder vil sætte pris på et sæt skema og forventninger. Kast meget uventet arbejde på dem og se dem blive forstyrrede. Men hvis du opretter en tidsplan eller et system med lidt input fra dem, har du en jævn overgang. Det er bedst at finde et system, der fungerer for din familie.Prøv ikke at ændre det uden indlæsning og støtte fra de mennesker, det direkte påvirker. En del af dette system bør adressere belønninger og negative konsekvenser for arbejde, så disse resultater bliver lagt ud og forstået på forhånd.

Hjælp vaske bilen.

Lær at vaske op.

• Hjælp til at lave enkle måltider.
• Rengør badeværelset.
• Rake blade.
• Betjen vaskemaskinen og tørretumbleren.
• Chore Chart: Ages 13-18
• De fleste teenagere er i stand til at håndtere næsten ethvert arbejde i hjemmet, så længe de er blevet undervist ordentligt.

En ting at være følsomme over for, er dog den trange tidsplan for teenagere. Ligesom vi bliver overvældede, når vi har for meget at gøre, kan teenagere kæmpe for at opretholde en uhåndterlig arbejdsbyrde. Overvåg din teenagers tidsplan og juster aktiviteter og opgaver i overensstemmelse hermed.

Udskift pærer og støvsugerposer.

Alle dele af vasken.

• Vask vinduer.
• Rengør køleskabet og andre køkkenapparater.
• Forbered måltider.
• Forbered købmandslister.
• Husk, at børn modnes i deres eget tempo, og ikke alle børn vil være i stand til avancerede opgaver i samme alder. Ligeledes kan nogle børn være klar til sværere pligter i en yngre alder. Du er i den bedste position til at overvåge og evaluere dit barns behov og evner.
• Glem ikke at fremme børn gennem mere udfordrende opgaver, da de mestrer de grundlæggende.

Det kan være nemt at lade børnene fortsætte med at udføre de samme pligter, fordi de er gode til dem, men at introducere nye pligter med jævne mellemrum vil faktisk være til gavn for dem i den lange forgang. Institutt en "træningsperiode" med nye pligter, mens du underviser dem om nye og opgaver.